Educația duală, șansa Iașului de a-și păstra tinerii și de a-și consolida economia locală

România primește 10 milioane de franci elvețieni pentru dezvoltarea educației duale, printr-un program care pune accent pe colaborarea reală între școli, companii și autorități locale. Acest model, inspirat de succesul sistemului elvețian, devine o oportunitate-cheie pentru orașe precum Iașul, aflate la intersecția dintre nevoia de forță de muncă calificată și dorința tinerilor de a rămâne în țară și de a-și construi un viitor stabil.

 Educația duală înseamnă mai mult decât o formă de învățământ alternativă – este o soluție pragmatică, adaptată realităților economice actuale. Tinerii învață atât în școală, cât și direct în companii, dobândind competențe practice și experiență reală. În Elveția, 65% dintre tinerii cu vârste între 15 și 19 ani urmează acest tip de educație, iar 94% dintre absolvenți se angajează în primele șase luni. România are deja exemple de bună practică în Aleșd, Brașov, Sighişoara și Timișoara – dar potențialul Iașului este încă insuficient valorificat.

Un avantaj strategic este retenția forței de muncă. Dacă elevii își găsesc un loc de muncă încă din perioada formării, șansele ca aceștia să rămână în Iași cresc considerabil. Mediul de afaceri, la rândul său, câștigă angajați deja familiarizați cu specificul activității, bine pregătiți și motivați. Sectorul HoReCa, industria alimentară, IT-ul, mecatronica, prelucrarea materialelor sau logistica sunt doar câteva dintre domeniile care ar putea beneficia imediat de acest model educațional.

Finanțarea elvețiană este, astfel, o invitație la acțiune. 10 milioane de franci, plus cofinanțarea românească de 15%, pot fi canalizate și către inițiative pilot în Iași, cu rezultate măsurabile în doar câțiva ani. Ceea ce lipsește, încă, este un plan coerent, o voință comună și un cadru de colaborare stabil între primărie, inspectoratul școlar, universități și mediul privat.

Cu ajutorul educației duale, orașul poate deveni un exemplu național de integrare a tinerilor în viața profesională, un loc unde școala și munca nu sunt lumi paralele, ci părți ale aceluiași drum spre un viitor în care tinerii nu mai pleacă, ci aleg să rămână și să construiască.

Teona SOARE